Интервью с начальником управления развития компетенций Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого Инной Валерьевной Андреяновой.
Организатор интервью: ООО «СЗРЦ «ГАРАНТ ИНТЕРНЭШНЛ».
Ведущая: Юлия Чистякова.
Добрый день, Инна Валерьевна! Спасибо большое, что нашли время в своем плотном графике и приняли наше предложение побеседовать о трендах в современном образовании.С юриспруденцией я иду в ногу очень давно. Рада, что после первого инженерного я получила юридическое образование, а уже после юридического — управленческое. Именно в такой логике все знания создали конкурентоспособную устойчивость меня, как профессионала.
Работала ли я юристом? Да. Преподавала ли я юридические дисциплины? Да.
Применяю ли я сейчас эти знания? Да, ежедневно.
Я кандидат юридических наук, доцент, автор более чем 100 научных и методических работ. Сейчас применяю свои знания в сфере развития университетов и не только.
Я знаю, что Вы неоднократно участвовали во Всероссийском профессиональном конкурсе «Правовая Россия», организатором которого является Российская ассоциация правовой информации ГАРАНТ при поддержке Совета судей РФ.Да, это так. В этом году я стала лауреатом конкурса, заняв 3 место в номинации «Трудовое право».
Инна Валерьевна, как Вы думаете, какие качества свойственны юристам?Я считаю, это особая логика мышления, умение анализировать, продумывать логистику решений и оценивать объем ответственности.
Достаточно ли сейчас востребована профессия юриста?Юристы, экономисты и менеджеры — эта триада часто звучит в негативном контексте. Надо снизить градус такого позиционирования юридической профессии. От хорошего юриста зависит многое, а иногда даже все!
Инна Валерьевна, в настоящее время, в связи с высоким развитием цифровых технологий идут горячие дискуссии на тему того, что ждет юристов в недалеком будущем. Сможет ли искусственный интеллект заменить юриста?Профессия юриста развивается, как и всё в этом мире. Юрист и технологии должны идти в одном ритме и на одних скоростях, причем юрист может опережать технологии, а технологии юриста — никак нет. Этого нельзя позволить, и вот, почему. На рынке юридических услуг сейчас огромное количество игроков. Но сейчас не о качестве, а о конкурентоспособности. Кто останется на рынке? Юрист или искусственный интеллект? Правильно, останется тот, юрист-профессионал высокого уровня, который сможет занять стабильную позицию в новой нише аналитических услуг, грамотно и эффективно используя для этого инструменты искусственного интеллекта.
Именно компания «Гарант» сможет первой научить этому, так как обладает огромным информационно-нормативным материалом, правильно и удобно структурированным. Искусственному интеллекту ничего не останется, как работать в компании «Гарант».
Совершенно верно! И наша компания активно трудится в этом направлении. Уже сейчас нашим пользователям доступны 14 уникальных сервисов ГАРАНТ-LegalTech, призванных автоматизировать рабочие процессы. Например, юристы, по достоинству оценили систему Сутяжник, которая осуществляет подбор и анализ судебной практики по загруженному документу. Инна Валерьевна, хочу затронуть еще одну популярную тему. Сейчас часто говорят о повышении уровня грамотности, особенно экономической и цифровой. Хотелось бы узнать Ваше мнение по этому вопросу.
Да, мы много обсуждаем темы финансовой грамотности, информационной безопасности, грамотного медиа-поведении, но забываем, что это слагаемые одной суммы, которая зовется грамотностью юридической. Сейчас этому надо учить и детей в школе, и учителей, и родителей, преподавателей в университетах, студентов
Знаете, как раньше: детей учили танцам, музыке, правильным манерам. Про таких говорили — воспитанный молодой человек. Воспитанный молодой человек сегодняшнего дня — это юридически подкованный, знающий, умеющий, прогнозирующий и оценивающий правильно любую ситуацию с точки зрения права, обязанностей и ответственности. Тогда повысится уровень безопасности персонально каждого! Возможно, именно компания «Гарант» создаст такие пилотные образовательные программы и выйдет с подобной инициативой.
Да, возможно так и будет. Сейчас в компании успешно работает программа поддержки учебных заведений (с 1995 года). Целью, которой как раз является рост интеллектуального потенциала страны и повышение правовой культуры и экономической грамотности студентов. Может быть, мы расширим рамки этого проекта.В ближайшие два года взрослые будут учиться тому, что умеют дети, и пробовать разговаривать с ними на одном языке. Преподавателям и студентам вместе придётся пользоваться новыми инструментами в образовании, включая искусственный интеллект. Не исключаю ситуации, когда за партой будет сидеть учитель, а ученик — демонстрировать новый симулятор для отработки навыков графического дизайна. Возможно, что через 10 лет даже исчезнет понятие «учитель», к которому мы привыкли. Появится кто-то другой, например, гид информационной Вселенной, который будет лучше своих учеников ориентироваться в мире больших данных. Одновременно с учителями за партами окажутся и родители, чтобы говорить со своими детьми на одном цифровом языке, обеспечивать их безопасность в цифровом мире и сохранить свой авторитет. Будут созданы специальные курсы и целые игровые платформы, где целые семьи в игровой непринужденной форме будут находить это цифровое взаимопонимание.
Спасибо, что поделились своим видением этого направления! Инна Валерьевна, обсудим еще один актуальный вопрос в сфере обучения? Онлайн и офлайн-образование — не случится ли такого, что первое вытеснит второе?Онлайн-образование не заменило полностью собой офлайн-образование, а дополнило его и расширило возможности тех, кто имеет мотивацию учиться там, где он хочет, и учиться тому, чего он хочет. Оно не уйдет из нашей жизни, подешевеет и станет доступнее. Офлайн превратится в более уникальное и дорогое, практически элитное образование. В аудиторию будут приходить профессионалы за знаниями высшего класса и за нетворкингом, амбициозная молодежь с запросом на карьерный лифт. Учиться на платформе будет каждый второй, а получать знания в аудитории — лишь каждый 100-ый. Появится много платформ: государственные и частные, по отраслям знаний и по направлениям подготовки, по возрастам и склонностям
Инна Валерьевна, благодарю Вас за интересный прогноз ближайшего будущего образования и за увлекательную беседу! Нашей аудитории есть, над чем задуматься.
Читайте и смотрите другие интервью на нашем сайте:
